LA COLECCIÓN "DE LA CUNA A LA LUNA" DE LA EDITORIAL KALANDRAKA TIENE LIBROS DE FORMATO PEQUEÑO, CON RIMAS MUY SENCILLAS E ILUSTRACIONES MUY ATRACTIVAS, SON POESÍA PARA NIÑOS DONDE PODEMOS TRABAJAR RITMOS, COLORES, VOCABULARIO, RIMAS...
SON LIBROS QUE NOS GUSTAN MUCHO Y OS RECOMENDAMOS. OS DEJAMOS UN ENLACE A UN VÍDEO DE "COCODRILO" (RECORDAD QUE NADA SUSTITUYE AL CONTACTO FÍSICO CON EL LIBRO Y QUE SEA TU PAPÁ O TU MAMÁ EL QUE TE LO LEA Y TE LO CUENTE)
DURANTE TODO EL MES DE NOVIEMBRE HEMOS APRENDIDO UN MONTÓN DE COSAS DE LOS CARACOLES: AHORA SABEMOS COMO SON, COMO NACEN, QUE COMEN...
HEMOS HECHO UN MONTÓN DE ACTIVIDADES EN LA CLASE RELACIONADAS CON CARACOLES: LOS HEMOS BUSCADO POR EL PATIO Y LOS HEMOS CUIDADO EN LA CLASE, LOS HEMOS REPRESENTADO DE MUCHAS MANERAS, HEMOS BAILADO, CANTADO Y JUGADO CON ELLOS Y AL FINAL, ENTRE TODOS HEMOS HECHO UN LIBRO RECOPILATORIO CON TODO LO QUE HEMOS APRENDIDO PARA DEJARLO EN LA CLASE.
PINCHA EN LA LETRA DE LA CLASE PARA VER LAS FOTOS
EN LA CLASE NOS HEMOS PARENDIDO ESTA POESÍA CORTITA Y NOS GUSTA MUCHO RECITARLA. A VER SI LA RECUERDAS EN CASA
"AY QUE LENTO, AY QUE LENTO
SE DESLIZA EL CARACOL.
NACESITA SIETE DÍAS
PARA IR DE COL EN COL.
AY QUE LENTO, AY QUE LENTO
POR LA HIERBA SE DESLIZA.
SI YO FUERA EL CARACOL,
ME DARÍA MUCHA PRISA"
ESTA SEMANA OS ANIMAMOS A INVESTIGAR QUE SONIDOS PODEMOS HACER CON DISTINTOS ELEMENTOS NATURALES DEL OTOÑO QUE PODEMOS RECOGER EN UN PASEO POR EL PARQUE: HOJAS SECAS, NUECES, RAMITAS, CASTAÑAS, PIÑAS...
PODEMOS PROBAR A AGITAR, FROTAR, GOLPEAR...ESCUCHANDO BIEN COMO SUENA Y DESPUÉS JUGAR A DIVINAR QUÉ ESTÁ SONANDO CON LOS OJOS CERRADOS.
¿OS ANIMÁIS?
OS DEJAMOS UN ENLACE A MÁS JUEGOS DEL OTOÑO. HAY JUEGOS DE MEMORIA, PUZZLES, ORDENAR POR TAMAÑOS...
EN EL COLE NOS GUSTA MUCHO
OS DEJAMOS UNA CANCIÓN QUE ES TODO UN ÉXITO EN LA CLASE.
¡ANIMAOS A BAILARLA EN CASA!
CON EL TEMA DE LOS CARACOLES ESTAMOS TRABAJANDO EL COLLAGE DE MATISSE
"EL CARACOL"
NOSOTROS HEMOS HECHO NUESTRA PROPIA INTERPRETACIÓN, RECORTANDO Y TROCEANDO TROCITOS DE PAPEL Y NOS HA QUEDADO ASÍ DE BIEN
¡SOMOS UNOS ARTISTAS!
OS DEJAMOS ESTOS JUEGOS DEL OTOÑO EN LOS QUE TRABAJAMOS LOS COLORES, CLASIFICACIONES, ORDENACIÓN POR TAMAÑOS, NUMERACIÓN, SERIES...
ESPERAMOS QUE OS GUSTE
A ESTA EDAD NOS GUSTA MUCHO AYUDAR EN CASA Y FOMENTAR ESTAS ACTITUDES ES FUNDAMENTAL PARA CREAR HÁBITOS, A LA VEZ QUE DESARROLLAN UNA GRAN CONFIANZA , HACIÉNDOLES SENTIR GRANDES Y RESPONSABLES.
¿QUE PUEDEN HACER? HAY UN MONTÓN DE ACTIVIDADES, QUE CON SUPERVISIÓN DEL ADULTO, PUEDEN IR HACIENDO EN CASA. ADEMÁS DEL PLANO EMOCIONAL, CON MUCHAS DE ESTAS ACTIVIDADES FOMENTAMOS LA ATENCIÓN, CONTROL DE MANOS, TONICIDAD MUSCULAR...
HOY OS PROPONEMOS QUE OS AYUDEN A BARRER Y LO PODEMOS PLANTEAR COMO UN JUEGO. ¿ERES CAPAZ DE METER TODO ESTO QUE SE HA CAIDO EN ESTA BALDOSA? ¿Y RECOGERLO CON EL RECOGEDOR?
¡QUE BONITO ES TENER AMIGOS!
EN ESTE CUENTO NOS HABLAN DE LA IMPORTANCIA DE LA COOPERACIÓN Y LA AYUDA.
CON EL FRÍO HAN LLEGADO LOS CATARROS Y LOS MOCOS, Y ESTE CURSO TAN ESPECIAL OS VAMOS APEDIR UN POQUITO DE AYUDA A LAS FAMILIAS PARA APRENDER A SONARSE SOLOS LA NARIZ.
OS PROPONEMOS UNA SERIE DE JUEGOS QUE LES PUEDEN AYUDAR (NO ES TAN FÁCIL COMO NOS PARECE)
SOPLAR CON LA BOCA: HAY UN MONTÓN DE JUEGOS QUE ESTE CURSO NO PODEMOS HACER EN EL AULA PERO SI EN CASA PARA TRABAJAR EL SOPLO
SOPLAR POR LA NARIZ...CERRANDO LA BOCA: MUCHOS DE LOS JUEGOS ANTERIORES LOS PODEMOS HACER SOPLANDO SOLO CON LA NARIZ INTENTANDO TENER LA BOCA CERRADA.
SONARSE CON AUTONOMÍA
OS DEJAMOS UN VÍDEO QUE OS PUEDE AYUDAR
DESDE EL COLEGIO SIEMPRE HEMOS TRATADO DE INCULCAR EL GUSTO POR LOS LIBROS Y LA LECTURA, Y AUNQUE ESTE AÑO NO PODAMOS HACER MUCHAS DE LAS ACTIVIDADES QUE SOLÍAMOS HACER, LA BIBLIOTECA Y LOS LIBROS EN EL AULA TIENEN UN PAPEL MUY IMPORTANTE.
OS PROPONEMOS QUE INTENTÉIS CONTAR UN CUENTO AL DÍA EN CASA, ES UN MOMENTO QUE ESTABLECE UN VÍNCULO AFECTIVO MUY ESPECIAL, ADEMÁS DE ESTIMULAR LA IMAGINACIÓN, LA CREATIVIDAD, EL LENGUAJE Y FOMENTAR EL GUSTO POR LA LECTURA.
ESTÁ MUY BIEN VER VÍDEOS DE CUENTOS, PERO LA EXPERIENCIA DE TOCAR EL PAPEL O ESCUCHAR CON VOCES FAMILIARES LOS CUENTOS QUE NOS GUSTAN NO LO SUSTITUYEN.
CON EL TEMA DE LOS CARACOLES OS RECOMENDAMOS UN CUENTO QUE EN EL COLE NOS GUSTA MUCHO
"LA CASA MAS GRANDE DEL MUNDO"
ESTA SEMANA OS PROPONEMOS TRABAJAR EN CASA UNA ACTIVIDAD QUE PUEDE PARECER SENCILLA PERO A VECES NOS CUESTA UN POQUITO, Y ES MUY BUEN PARA EL CONTROL, LA COORDINACIÓN Y LA FUERZA DE LOS DEDOS
EL RASGADO DE PAPEL
CUALQUIER PAPEL NOS PUEDE SERVIR PERO ES CONVENIENTE EMPEZAR CON TIRAS DE PAPEL E IRLAS TROCEANDO, LUEGO SE LES PUEDE DAR TROZOS MAS GRANDES.
LO IMPORTANTE ES ENSEÑARLES A HACERLO CON LOS DEDOS ÍNDICE Y PULGAR.
CON LOS TROCITOS QUE NOS QUEDEN PODEMOS HACER COMPOSCIONES, PUZZLES, COLLAGE...
NOSOTROS EN EL COLE HEMOS HECHO ESTOS CARACOLES TAN CHULOS ENTRE TODOS
DURANTE ESTE TEMA DE LOS CARACOLES, ADEMÁS DE APRENDER MUCHAS COSAS DE ELLOS (CUERPO, COMIDA, REPRODUCCIÓN...), ESTAMOS TRABAJANDO ESTOS CONTENIDOS.
OTOÑO: QUÉ LES PASA A ALGUNOS ÁRBOLES, QUÉ TIEMPO SUELE HACER, QUÉ ROPA LLEVAMOS, COLORES (ROJO, AMARILLO, NARANJA, MARRÓN)
GRAFÍA HORIZONTAL
DURO-BLANDO
GRANDE-MEDIANO-PEQUEÑO
CUANTIFICADORES: MUCHOS POCOS
SERIES DE DOS ELEMENTOS (TAMAÑO O COLOR)
Y SEGUIMOS TRABAJANDO EL NUMERO UNO (GRAFÍA, RECONOCIMIENTO Y CANTIDAD) Y EL CÍRCULO.
CON CADA TEMA QUE TRATAMOS NOS GUSTA TRABAJAR UNA OBRA ARTÍSTICA: UNA PINTURA, UNA ESCULTURA, UNA AUDICIÓN MUSICAL...
CON EL TEMA DEL CUERPO TRABAJAMOS "EL BAILE" DE KEITH HARING
LO HEMOS INTERPRETADO DE VARIAS MANERAS Y AL FINAL, CON UN TRABAJO ENTRE TODOS, HEMOS DECORADO EL PASILLO
En clase cantamos canciones y vemos dibujos en inglés.
